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急救知识“从娃娃抓起”意义重大

2019-11-06 15:08:21   【浏览】1115

摘要: 北京市海淀区开展“红十字进校园活动”,为全区中小学生普及急救知识和技能。这对于改变我国急救技能普及率低的现状,无疑将发挥重要作用。掌握急救知识,有时可以挽救一个个体生命乃至一个家庭的幸福。急救知识“从

北京市海淀区发起“红十字校园运动”,向该区中小学生普及急救知识和技能。目前,海淀区教育督导办公室已将该项目纳入学生身心健康发展评估,并进行专项督导。

在最近发布的《健康中国行动(2019-2030)》的《中小学健康促进行动》(Health Promotion Action for中小学校)中,学生的急救知识,特别是心肺复苏术,被纳入考试内容,急救知识的掌握程度被作为学校学生评估其初学、毕业和深造的重要指标。这无疑将在改变中国急救技能的低普及率方面发挥重要作用。

近年来,中国人口老龄化越来越突出,意外伤害、中风、心脏骤停等疾病的发生也越来越年轻。此外,近70%的急救事件发生在家庭中。当意外伤害和突然死亡发生时,“时间就是生命”不是隐喻,而是残酷的现实。掌握急救知识有时可以挽救一个人的生命,甚至家庭的幸福。急救知识“从婴儿开始”意义重大。

然而,一个部署点和九个实施点。如何在校园内不失真地实施急救知识还有待于时间的检验。例如,学习中文文本中的急救科学杰作。在道德和法律课上,告诉我当我看到或遇到突发伤害时该怎么做。甚至在美术课上画一个急救场景……急救知识注重应用。为此,我们不妨采用情景教学法,通过编写和表演短剧等方式模拟我们生活中可能遇到的紧急情况,这样孩子们就可以通过把自己交给别人来学习,防止紧急教育变成简单的知识记忆和考试。

儿童是社会的未来。掌握急救知识后,孩子们也能在生活中帮助他人。除了急救知识本身,还有三点值得特别注意。首先,告诉孩子们在突发疾病或意外伤害的情况下应该向谁求助,以及如何正确有效地寻求帮助。例如,拨打120以最快最准确的语言解释遇难信息。正确使用家庭急救药品,了解公共急救设备的存放位置和存取方法。第二,提高儿童面对突发事件时的心理素质,理性对待生死和疾病,冷静面对突发事件,保持清醒的头脑和稳定的情绪。第三,孩子们必须牢牢记住拯救生命的前提是确保他们自己的安全。尤其是在家庭以外的公共场所,无论是在上学或放学的路上,还是在出去玩的时候,当小伙伴或陌生人意外受伤或突发疾病时,他们必须避免危险,伸出援助之手,防止因拯救生命而造成新的伤害。

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